Taalonderwijs aan migranten
Onderzoek naar de onderwijskundige aanpak van taalonderwijs aan migranten. Werkt een participatieve didactiek bij laag opgeleide migranten? >> Klik hier[…]
Lees verderLaatste berichten
Effecten van het e-mailconsult
In deze studie ging het om de effectiviteit van het e-mailconsult. Neemt de empowerment van ouders toe na het lezen[…]
Lees verderEmpowerment door e-mailconsult
Een model voor het analyseren van de steun die wordt geboden tijdens een e-mailconsult. Bieden professionals in hun e-mailconsult empowermentgerichte[…]
Lees verderAansluiting professionals-ouders
Inhoudelijke analyse van e-mailconsulten. Sluiten professionals in hun e-mailconsult aan op de vraag van de ouders? >> Klik hier voor[…]
Lees verderMeta-analyse Online Opvoedsteun
Meta-analyse naar alle studies over online opvoedingsondersteuning van 1998-2009. Welke resultaten laten de studies zien? >> Klik hier voor het[…]
Lees verderOverzicht Online opvoedingsondersteuning
Onderzoek naar alle studies over online opvoedingsondersteuning van 1998-2009. Welke kenmerken hebben onderzochte websites die online opvoedingsondersteuning bieden? >> Klik[…]
Lees verderOnline informatie over Time-out
Onderzoek naar de betrouwbaarheid van online informatie over time-out als opvoedtechniek Is de informatie over time-out op het internet betrouwbaar? >>[…]
Lees verderBeroepscodes sociaal-agogisch werk
Onderzoek naar de vraag of het bijhouden van technologische innovaties tot de standaard beroepscodes behoort. Moeten beroepscodes aangepast worden? >>[…]
Lees verderOnderwijs laag opgeleide migranten
APPARENT doet onderzoek naar de effecten van het Themis-jaarprogramma voor mensen die nauwelijks participeren. Neemt de actieve deelname aan de samenleving[…]
Lees verderOnline opvoedingsondersteuning
Promotie-onderzoek naar online opvoedingsondersteuning Overzicht van studies naar online opvoedingsondersteuning en een evaluatie van eenmalig e-mailconsult >> Klik op het plaatje[…]
Lees verder